Publications

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Gamberi, C.; Demaria, C., La violenza maschile sulle donne, in: La pedagogia di genere. Analisi, riflessioni e pratiche per educare alle differenze, Torino, Utet, 2025, pp. 225 - 242 [Chapter or essay]

Mezzadra, Sandro; Neilson, Brett, Ripensare la transizione, «PAROLECHIAVE», 2025, 13, pp. 83 - 89 [Scientific article]

Allegrini, Giulia, Arti dialogiche e impatti sociali tra estetica, etica e politica, Milano, FrancoAngeli, 2025, pp. 153 (CONSUMO, COMUNICAZIONE, INNOVAZIONE). [Research monograph] Open Access

Pinelli, G.; Caputo, M., Editoriale. Numero monografico sulla pedagogia interculturale, «ORIENTAMENTI PEDAGOGICI», 2025, 72, pp. 5 - 13 [Scientific article]

Rompianesi, T.; Caputo, M., Migration narratives and intercultural training for teachers: Rewinding «Ariadne’s thread», «ORIENTAMENTI PEDAGOGICI», 2025, 4, pp. 83 - 99 [Scientific article]

Caputo, M.; Pinelli, G., Religiosità e orizzonti di senso. Verso una pedagogia delle religioni, Milano, FrancoAngeli, 2025, pp. 164 (L'ESPERIENZA RELIGIOSA. INCONTRI MULTIDISCIPLINARI). [Editorship]

Caputo, M.; Pinelli, G., Orizzonti di senso e riflessioni pedagogiche, in: Religiosità e orizzonti di senso. Verso una pedagogia delle religioni, Milano, FrancoAngeli, 2025, pp. 7 - 14 (L'ESPERIENZA RELIGIOSA. INCONTRI MULTIDISCIPLINARI) [Brief introduction]

Caputo, M., Laicità e religiosità nell'orizzonte cristiano, in: Religiosità e orizzonti di senso. Verso una pedagogia delle religioni, Milano, FrancoAngeli, 2025, pp. 17 - 34 (L'ESPERIENZA RELIGIOSA. INCONTRI MULTIDISCIPLINARI) [Chapter or essay]

Caputo, M., L'esperienza religiosa: esplorazioni pedagogiche, Bologna, Università di Bologna, 2025, pp. 189 . [Research monograph]

Botta, Salvatore, Social Question and Role of the State in Belgium in the Second Half of the Nineteenth Century, «RICERCHE DI STORIA POLITICA», 2025, Fascicolo Speciale, autunno 2025, pp. 41 - 52 [Scientific article]

Paoletti, Matteo; Scovazzi, Tullio, Il patrimonio culturale immateriale. Aspetti transdisciplinari e giuridici, Napoli, Editoriale Scientifica, 2025, pp. 236 (FUORI COLLANA). [Research monograph]

Curci, Giorgia; Casti, Paola; Sala, Luca; Brescia, Marcella; Cascarano, Pasquale; D'Orazio, Michele; Filippi, Joanna; Antonelli, Gianni; Mencattini, Arianna; Mastrangeli, Massimo; Van Meer, Berend J.; Martinelli, Eugenio, VAE-MOTION: A deep generative model for cardiomyocyte contractility analysis for improving drug efficacy evaluation, «EXPERT SYSTEMS WITH APPLICATIONS», 2025, 4, pp. 1 - 24 [Scientific article]

Triola, Filippo, Bismarck’s Social Legislation: A New Role for the State, «RICERCHE DI STORIA POLITICA», 2025, Fascicolo Speciale, Autunno 2025, pp. 161 - 171 [Scientific article]

Domenella, Camilla; Fedriga, Riccardo; Mattioni, Margherita, Archiviare l’enciclopedia. Selezione, conservazione e produzione di memoria, in: L'archivio di domani. Memoria, organizzazione umana, web, Bologna, il Mulino, 2025, pp. 45 - 59 (PERCORSI. FILOSOFIA) [Chapter or essay]

Milani, Marco, Il filo sottile del dialogo. Storia della cooperazione fra le due Coree, Milano, Le Monnier Università, 2025, pp. 247 . [Research monograph]

Fedriga, Riccardo, Centralità degli inventari negli archivi d'autore, «BIBLIOTECA TEATRALE», 2025, 142, pp. 133 - 141 [Scientific article]

Fedriga, Riccardo, SOMIGLIANZE, DIRITTI E DOVERI DELL’INTERPRETAZIONE UMBERTO ECO TRA STORIA DELLE IDEE E SEMIOTICA, «RIVISTA DI FILOSOFIA NEOSCOLASTICA», 2025, CXVI, pp. 957 - 965 [Scientific article]

Staiti, N., Le zampogne in Calabria. Considerazioni a partire dalle fotografie di Alan Lomax, in: Anna Lomax Wood; Danilo Gatto; Sergio Di Giorgio; Rosario Chimirri; Giorgio Adamo; Sergio Bonanzinga, Cardeto, Mammola, Cinquefrondi 1954. Immagini e suoni dalla ricerca di Alan Lomax e Diego Carpitella, Soveria Manneli, Rubbettino, 2025, pp. 51 - 72 [Chapter or essay]

Angelini, Annarita, Il Rinascimento e le origini filosofiche del mondo moderno, in: Filosofie dell'età moderna. Dal Rinascimento a Hegel, Torino, Einaudi, 2025, pp. 5 - 55 (PICCOLA BIBLIOTECA EINAUDI. MAPPE) [Chapter or essay]